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作者：谷峰
本書從宇宙天文知識、地球地理知識兩大方面分別對宇宙星系、宇宙未解之謎、人類對宇宙的探索、地球起源、地球上的神秘建筑以及地球未解疑團等進行了描述，幫助青少年讀者對宇宙、地球有更深入全面的了解，激發青少年讀者探索宇宙的興趣以及對科學的熱愛。
作者：溫亞軍
人人都盼望有一個好職業，你對社會的種種職業了解嗎？看看此書，也許會對你有幫助！
作者：劉如平
職業教育教材是全面實施素質教育，按照德育為先、能力為重、全面發展、系統培養的要求，培養學生職業道德、職業技能、就業創業和繼續學習能力的重要載體。加強教材建設是深化職業教育教學改革的有效途徑，也是提高職業教育人才培養質量的關鍵環節。
作者：趙利民
本書主要教育青年同志如何充分利用時間，不浪費時間，達到合理分配時間、科學分配精力之目的。書中提出時間管理概念，教給管理時間的方法。并指出要合理規劃時間，忙要忙在點子上，同時提出科學規劃時間的方法，指出如何制訂有效的學習計劃，并指出讓學習變得輕松起來的辦法。
作者：王昶
本書所選的名句均為我國歷代名詩人、名詞人和名散曲家的名作中的名聯，共三百聯，書中既有對名句的鑒賞內容，又有對原作的分析講解及相關文學知識的介紹。
作者：劉書林
本書為初中生作文選。
作者：黃素玲
順暢的溝通不僅能幫助中學生克服人際交往障礙，營造和諧的人際氛圍，建立良好的人際關系，更重要的是能夠促使中學生向他人表達出自己的意愿、情感，減少孤僻、偏執、郁悶等不良心理的產生，為人生的成功打下良好的性格基礎。本書從中學生的角度出發，理論與實際相結合，是中學生掌握溝通技巧的必備書。
作者：蘭泊寧
因為喜歡唐詩宋詞里的文字，所以我在那里邂逅了一場場傾城之戀。待繁華落幕，待經年流盡，愛卻仍在唐詩，情也仍在宋詞。 在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。 天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期。 唐詩里的愛，宋詞里的情，一經讀過，便深入骨髓，想要忘記，怕是很難了。因為這里的愛和情，是契合到人的心靈深處的。 那些詩詞里的愛情是“死生契闊，與子成說。執子之手，與子偕老”，是“山無陵……天地和，乃敢與君絕！”千古傳頌著的愛情，讓我們讀到了“孔雀東南飛，五里一徘徊”的優美，也為結局“自掛東南枝，舉身赴清池”而肝腸寸斷。
作者：劉慈欣
宇宙坍縮，時間反演
作者：楊國榮溫帶維
本書通過介紹儒、道、墨、法、釋五大中國傳統哲學流派在人生智慧、價值觀、政治觀等方面的基本見解，結合當前的生活實例，展示中國傳統哲學思想在現代社會的實際應用價值。
作者：張曉明，賈宗武，黃靂靂
本書分10章，分別是總論、會計準則、賬戶和借貸記賬法、借貸記賬法的運用舉例、賬戶體系與賬戶分類、會計憑證、賬簿、財產清查等。
作者：佚名
《增廣賢文》為中國古代兒童啟蒙書目。《增廣》從表面上看似乎雜亂無章，但只要認真通讀全書，不難發現有其內在的邏輯。
作者：楊九俊，朱家瓏
書名頁編寫說明目錄頁培養良好的學習習慣(11)1我們愛你啊,中國2鄭成功3把我的心臟帶回祖國4古詩兩首習作1我的暑假生活練習15負荊請罪6最后的姿勢7船長8愛之鏈習作2爸爸(媽媽),我愛你!練習29小草和大樹10輪椅上的霍金11一本男孩子必讀的書習作3我喜歡的一種美味練習312姥姥的剪紙13牛郎織女14安塞腰鼓習作4剪紙里的故事練習415青海高原一株柳16草原17麋鹿習作5介紹家鄉的一種產品練習518給家鄉孩子的信19錢學森20詹天佑21鞋匠的兒子習作6寫寫家鄉的一位名人練習622古詩兩首23學與問24大自然的文字25養成讀報的好習慣習作7書中的故事練習7學和做(3)讀報和剪報
作者：劉明軒
本書從政治巨子、軍事風流、思想圣哲、文學大師、藝術巨擘、科學巨匠六部分，分別介紹了世界的歷史名人。
作者：董淑亮
本書介紹了人類受大自然的啟發后所產生的重要發明和發現，比如”蜂窩建筑”、”電子蛙眼”、”恐龍鉆頭”、”變色纖維”、”抗凍蛋白”等。
作者：李知非，張俊杰
兒時是一個人智力發育的黃金期，聯想力、觀察力、創新能力、推理能力對孩子的成長與發展起著重要的作用，本書選取了297個偵探故事，并對其進行分析總結，希望讀者在閱讀中提高思維能力。
